Du bist dran ! |
Zielgruppe | Ideal für Kinder ab 12 Jahren und Erwachsene, Anfänger und Wiedereinsteiger. |
| Niveau | Von der Grundstufe bis zur Mittelstufe, bis Niveau B2 des europäischen Referenzrahmens. | |
| Teilnehmerzahl | Zwischen 2 und 20, je nach Spiel. | |
| Kurzbeschreibung |
Nur begrenzte Sprachkenntnisse sind erforderlich.
Vielfalt an Methoden: Informationssuche, Raten, Zu- und Einordnen, Austauschen und Umfragen. Jedes Spiel bzw. Aktivität deckt einen bestimmten
Die 25 zusätzlichen fotokopierbaren Übungen können entweder als diagnostisches Hilfsmittel oder als Hausaufgabe dienen. |
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| Spieltypen | Kreuzworträtsel, Umfragen, Gänse-, Domino-, Rollen-, und Gesellschaftsspiele. |
Spiele als integrierter Teil jedes Sprachunterrichts werden jetzt auf allen Alters- und Kenntnisstufen anerkannt und geschätzt. Durch Motivierung und Spaß fördern Spiele das aktive und intensive Üben der Sprache.
Die folgenden Spiele und Aktivitäten sind so konzipiert, dass lediglich begrenzte Sprachkenntnisse erforderlich sind. Betont wird vor allem das Kommunizieren. Anfänger, Wiedereinsteiger und Schüler der Grundstufe bilden die ideale Zielgruppe.
Die angebotenen Aktivitäten machen von einer Vielfalt an Methoden Gebrauch: Informationssuche, Raten, Zu- und Einordnen, Austauschen und Umfragen. Die Spiele lassen sich in Gesellschafts-, Gänse-, Domino-, Rollenspiele, und Kreuzworträtsel einteilen.
Jedes Spiel bzw. Aktivität deckt einen bestimmten grammatischen oder funktionellen Bereich ab, kann aber in jeder beliebigen Reihenfolge benutzt werden. Die grammatischen Aktivitäten dienen als Wiederholung der bereits bekannten Regeln; bei den Gesellschaftsspielen liegt die Betonung eher auf der erfolgreichen Kommunikation als auf der Korrektheit der Sprache.
Die 25 zusätzlichen fotokopierbaren Übungen können entweder als diagnostisches Hilfsmittel oder als Hausaufgabe dienen.
All diese Übungen erfordern eine gewisse Flexibilität bei der Bildung der Gruppen und der Anordnung des Raumes, da sie zu zweit, in kleinen Kreisen oder in zwei Gruppen gemacht werden.
Die Spiele werden lieber durch Vorspielen eingeführt, als durch lange Erklärungen.
Die Rolle des Lehrers bzw. der Lehrerin ist die einer «Überwachungs- und Hilfszentrale». Er/sie geht von Gruppe zu Gruppe, hört zu, gibt Vokabelnhilfe, verbessert die Aussprache und notiert die grössten Fehler, die erst nach der Aktivität korrigiert werden sollten.
Die Karten bzw. Etiketten sollen selbstverständlich vor dem Gebrauch ausgeschnitten werden. Die Etiketten sind auf der Rückseite mit einer Satznummer versehen, damit jeder Spieler zunächst nur einen Satz baut. Wenn das Spiel z.B. sieben Sätze enthält, können sieben Spieler gleichzeitig ihren Satz bauen. Danach werden die Sätze ausgetauscht.
Dieses Heft bietet Materialien für Gruppen von 6 bis 20 Personen. Die langjährige Erfahrung bei Kindern und Erwachsenen hat gezeigt, dass der Lehrer / die Lehrerin bis zu drei verschiedene Aktivitäten in derselben Klasse gleichzeitig überwachen kann, weil die Lernenden sehr schnell mit den Spielregeln vertraut sind und autonom spielen können.
Und noch ein Tip: Alle auf Pappe gedruckten Spiele halten länger, wenn man sie plastifiziert.
| Niveau 1 | Niveau 2 | |
|---|---|---|
| Quiz | Was ist das? | Relativpronomen |
| Zeitadverbien | ||
| Etiketten | Satzbau / Präsens | Satzbau / Passiv |
| Satzbau / Modal | Personalpronomen | |
| Satzbau / Perfekt | ||
| Satzbau / Deklinationen | ||
| Vergleiche | ||
| Dominos | Wieviel Uhr ist es? | Vom Verb zum Nomen |
| Fremdwörter | ||
| Lottos | Buchstabieren und diktieren | |
| Berufe .1 | Berufe .2 | |
| Rollenspiele | sich in der Stadt orientieren | Familie Bäcker |
| Termine machen | ||
| Am Schalter | ||
| Memories | Berufe .1 | Berufe .2 |
| Autokennzeichen | Sprichwörter | |
| Ausdrücke in 2 Wörtern | idiom. Ausdrücke | |
| Quartettspiele | Jemanden vorstellen | Im Restaurant |
| Rezepte | ||
| Tandemspiele | Perfekt | W-Fragen |
| Personalpronomen | Indirekte Fragen | |
| Angabe der Zeit | vor / bevor | |
| Infinitivsätze | ||
| erlauben / verbieten | Genitiv | |
| Brettspiele | Gegenteile .1 | Gegenteile .2 |
| das Haus & die Möbel (2 Spiele) | Alltagssituationen | |
| Wohin gehst du? | Dafür oder dagegen ? | |
| Präpositionen | ||
| W-Fragen | ||
| Puzzles | Körperteile & Kleidung | Verben + Präposition |
