Objectiv	Verständnis der gesprochenen Worten, Aussprache und Kultur
Zahl der Schüler	Beliebig
Niveau	ab Mittelstufe
Dauer der Übungen	ca. 2 Stunden
Zusatzmaterial	Eine CD, bzw. MP3 mit dem gesungenen Lied

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Am Brunnen vor dem Tore

Wilhelm Müllers Gedicht erschien 1824. Mit den anderen 23 Gedichten aus Müllers Zyklus "Die Winterreise" vertonte es Franz Schubert 1827, ein Jahr vor seinem Tod.

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Franz Schubert Wien, 1797 - 1828 Das Lied als Midi-Datei	1.	Am Brunnen vor dem Tore, da steht ein Lindenbaum; ich träumt in seinem Schatten so manchen süßen Traum. Ich schnitt in seine Rinde so manches liebe Wort; es zog in Freud und Leide zu ihm mich immer fort.
	2.	Ich mußt’ auch heute wandern vorbei in tiefer Nacht, da hab’ ich noch im Dunkel die Augen zugemacht. Und seine Zweige rauschten, als riefen sie mir zu: Komm her zu mir, Geselle, hier find’st du deine Ruh!
	3.	Die kalten Winde bliesen mir grad ins Angesicht; der Hut flog mir vom Kopfe, ich wendete mich nicht. Nun bin ich manche Stunde entfernt von jenem Ort, und immer hör ich’s rauschen: Du fändest Ruhe dort!

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Ideen für Übungen

1. Erste Eindrücke und Globalverständnis.

Das Lied mehrmals hören lassen, ohne dass die Schüler den Text vor den Augen haben, damit sie sich die Melodie einprägen und einiges verstehen können. Danach werden Fragen über das Lied gestellt : Wo findet die Szene statt? Wer spricht? Was ist das Thema des Lieds? .....

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2. Worterklärung.

Unbekannte Wörter werden erklärt, eventuell auch übersetzt.

3. Aussprache und Betonung.

Die Schüler hören das Lied noch einmal und versuchen die betonten Silben, zu markieren. Dann wird das Gedicht bewusst betont gelesen. Um sich den Rythmus einzuprägen, kann jeder Schüler, der Reihe nach, einen Vers oder mehrere auswendig lernen. Anschließend wird das Gedicht - oder nur eine Strophe - auswendig vorgesagt.

4. Reimen.

Einige Endwörter fehlen. Die Schüler hören sich das Lied an und ergänzen die Verse.

5. Ein Gedicht selber schreiben.

In Zweier-Gruppen können die Schüler eine modernere Strophe verfassen.

Beispiel : Am Kiosk, vor dem Bahnhof, ......

6. Grammatik : das Imperfekt.

Ergänzung der Tabelle

Infinitiv	Präsens	Imperfekt	Perfekt
schneiden	sie schneiden	sie schnitten	sie haben geschnitten
träumen	ich träume	ich ________	ich ________
rauschen	es ________	es ________	es hat gerauscht
blasen	es ________	es blies	es ________
finden	du findest	du ________	du ________
________	ich rufe	ich ________	ich habe gerufen

7. Biographie von Franz Schubert

Rekonstruierung der Biographie des Komponisten anhand folgender Satzelemente.

1. Bei Wien geboren / 1797 / Vater Lehrer / erste musikalische Ausbildung / erhalten / durch den Vater.
2. 11 Jahre alt / Mitglied / Wiener Sängerknaben.
3. mit 16 Jahren / Lehrer / arbeiten / 3 Jahre.
4. 18 jährig / vertonen / Gedicht von Goethe / Erlkönig.
5. Seit 1818 / leben / als freier Künstler / Wien / unter / kultivierte Freunde.
6. 1823 / schwere Krankheit / erleiden.
7. Versuchen / feste Anstellung / finden / erfolglos.
8. Sterben / 1828 / an Thyphus / Wien / in ärmlichen Verhältnissen.
9. Bekannt / vor allem / durch seine Lieder (über 600) / Klavierstücke, Kammermusikwerke und Symphonien.